手绘墙画学徒，手绘墙画学徒图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于手绘墙画学徒的问题，于是小编就整理了1个相关介绍手绘墙画学徒的解答，让我们一起看看吧。

刷子李课内阅读理解答案？

1．第①段在文中有什么作用？请简要分析。（2分）

　　2．品味下列句中的加点词语，分析其表达效果。（4分）

　　（1）此刻，曹小三借着给师父倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。

　　（2）但他怕师傅难堪，既不敢说，也不敢看，可忍不柱还要扫一眼。

　　3．文章的主人公是刷子李，作者为什么要用大量的笔墨来写曹小三？（2分）

　　4．刷子李是个怎样的人？请结合文章内容做简要分析。（3分）

　　5．曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢读了文章，你明白了什么？请简要谈谈。（3分）

　　【答案】

　　1．（1）总领全文，通过写天津的世俗民风交代故事发生的背最；（2）为刷子李的出场做铺垫；（3）设置悬念吸以读者的阅读兴趣。

　　2．（1）搜索的意思是仔细寻找，在文中写出了曹小三对刷子李高超技术的惊奇、佩服及对证明刷子李墙神功是否属实的期待。

　　（2）扫一眼写出曹小三发现师傅身上有一个白点，对师博手艺高超的质疑，师傳那如山般的形象轰然倒去。为下文刷子李最后掲开谜底：那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的！一波三祈的叙事，使刷子李的奇得到了一次次的渲染，紧紧抓住了读者，起到引人入胜的艺术效果。

　　3．采用对比、烘托的手法，通过曹小三对师傅半信半疑的态度和主人公艺高胆大的自信进行对比，充分表达了作者对刷子李这个超凡技艺的奇人由衷的赞叹和肯定。

　　4．（1）通过写刷子李刷墙时只穿黑衣黑裤，如果身上有白点就不收钱等写出刷子李的技艺高超。（2）对徒弟细微的内心活动体察入微心细如发。（3）和李管事谈事时的派头十足体现刷子李的大胆自信。

　　5．明白了打铁还靠本身硬的道埋，手艺的高超不是吹出来的，要脚踏实地。

刷子李的课内阅读理解及答案：

1.为什么说“刷子李”是个“奇人”？举例说明。

①规矩奇特。a.刷墙时必穿一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。b.刷完之后，只要身上有白点，白刷不要钱。c.一天只刷一间屋子。d.每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。②动作娴熟。手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。③效果非凡。刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。

2.“刷子李”高超的技艺表现在什么地方？

刷墙时穿一身黑衣裤，一双黑鞋，身上却一个粉点也没有；刷出的墙均匀平实，坐在他刷过的屋子里如同升天般美。

3.作者为什么要塑造曹小三这个人物？

“刷子李”收曹小三为徒，为下文故事的展开做了铺垫。下文以曹小三的所见、所闻、所思、所感为线索，具体描写“刷子李”是怎样粉刷墙壁的，增强了说服力，使人物形象更加饱满。

4.从这篇课文中，你明白了什么道理？

手艺人必须有真本事，真本事是勤学苦练出来的，有了真本事才能有自己的尊严。

到此，以上就是小编对于手绘墙画学徒的问题就介绍到这了，希望介绍关于手绘墙画学徒的1点解答对大家有用。